Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные.

Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные.

Дидактический материал

"Разноуровневые задания по русскому языку" (для исходной школы)

Пособие по русскому языку для исходной школы. Задания составлены на репродуктивном, конструктивном и творческом уровнях.

Уровни сформированности системы свойств познаний:

1-ый уровень - репродуктивный. Это уровень осознанно воспринятого и зафиксированного в памяти познания, когда обучающийся умеет распознавать учебную информацию, обрисовывать ее, давать готовое определение Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные., использовать известные ему приемы деятельности, делать задания в согласовании с предложенным прототипом.

2-ой уровень - конструктивный, который подразумевает преобразование имеющихся познаний с целью выяснить эталон, а потом применить узнаваемый метод деятельности. Крепко усвоенные методы решения главных типов задач, признаки фактов, понятий, теорий, законов позволяют учащемуся использовать свои Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные. познания в модифицированной ситуации.

3-ий уровень - творческий. Уровень усвоения нового учебного материала, овладения новыми методами и приемами действий, решения задач по практическому применению познаний на базе самостоятельного поиска, предвидения, прогнозирования и результатов решений, и методов деятельности.

Каждый следующий уровень содержит в себе характеристики предшествующего и имеет свои, отличающиеся от предшествующего Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные..

На основании этих уровней разработаны задания, которые выдаются в виде карточек. Любая карточка имеет собственный цвет: 1 уровень - красноватый, 2 уровень – желтоватый, 3 уровень – зеленоватый.

Такие задания помогают выявлять уровень сформированности системы свойств познаний учащихся, содействуют развитию самооценки обучающихся. Пособие может быть применено в самостоятельной работе, работе в парах.

Парные согласные на конце слова

Задание Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные. 1.

Уровень 1.

Спишите. Воткните пропущенные буковкы. Напишите проверочные.

Ястре(б, п ) - …, арбу(с, з) - …, гара(ш, ж) - …, жира(в,ф) - …, заво(т,д) - …, гвоз(д, т)ь - …, ёр(ж,ш) -…, вежли(в,ф) -…, хоро(ж,ш) - …. .

Уровень 2.

Прочитайте слова. Воткните пропущенные буковкы. Напишите проверочные.

Ястре… - …, арбу… - …, гара Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные.… - …, жира… - …, заво… - …, гвоз…ь - …, ёр… -…, вежли… - …, хоро… -….

Уровень 3.

Прочитайте слова. Воткните пропущенные буковкы. Напишите проверочные.

Разделите слова на 2 группы.

Ястре… - …, арбу… - …, гара… - …, жира… - …, заво… - …, гвоз…ь - …, ёр… -…, вежли… - …, хоро… -….

Задание 2.

Уровень 1.

Прочитайте слова. Воткните пропущенные буковкы.

Ры(б, п)ки, бли(с,з)кий, кро(ш,ж)ки, чес?ный, поз?но Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные., свис?нул, нахо(д, т)ка, здра?ствуйте, ла(п, б)ка, сла(т, д)кий, ветлу(ш,ж)ка.

Уровень 2.

Прочитайте слова. Воткните пропущенные буковкы. Разделите на группы. Запишите в 3 столбика.

Ры(б, п)ки, бли(с,з)кий, кро(ш,ж)ки, чес?ный, поз?но, свис Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные.?нул, нахо(д, т)ка, здра?ствуйте, ла(п, )ка, сла(т, д)кий, ветлу(ш,ж)ка.

Уровень 3.

Прочитайте слова. Воткните пропущенные буковкы. Разделите на группы. Запишите в 3 столбика.

Ры…ки, бли…кий, кро…ки, чес…ный, поз…но, свис…нул, нахо…ка, здра…ствуйте Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные., ла…пка, сла…кий, ветлу…ка.

Парные согласные посреди слова

Задание 1.

Уровень 1.

Распредели слова на группы.

Гла(д,т)кий, 100(к,г), ука(з,с)ка, ко(с,з)ьба, пиро(г,к), завя(с,з)ка, но(ш,ж), хо(д,т), карапу(з,с), вперё(т,д), приба(ф,в Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные.)ка.

Уровень 2.

Спиши. Вставь пропущенные буковкы. Напиши проверочные слова.

Гла…кий, 100…, ука…ка, ко…ьба, пиро…, завя…ка, но…, хо…, карапу…, вперё…, приба…ка.

Уровень 3.

Распредели слова на группы. Выпиши каждую группу в отдельный столбик. Вставь пропущенные буковкы. Напиши проверочные.

Гла…кий, 100…, ука…ка, ко…ьба, пиро…, завя…ка, но Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные.…, хо…, карапу…, вперё…, приба…ка.

Допиши по 2 слова в каждый столбик.

Непроизносимые согласные в корне слова

Уровень 1.

Прочитай. Найди слова с непроизносимой согласной в корне слова.

Ездить, езда, поезда, поездка, наездник;

Звёздный, звезда, звёздочка;

Свист, свистнуть, свистеть, засвистел.

Честь, добросовестный;

Вести, известить, узнаваемый.

Уровень 2.

Выпиши слова с непроизносимой Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные. согласной. Обозначь орфограмму.

Ездить, езда, поезда - поез…ка, наез…ник;

звезда, звёздочка – звёз…ный,

Свист, свистеть, засвистел - свис…нуть;

Честь – чес…ный;

Вести, известить – извес…ный.

Уровень 3.

Прочитай. Вставь пропущенные буковкы. Напиши проверочные слова.

Поез…ка - …, наез…ник - …, звёз…ный -…, свис…нуть - …, чес…ное - …, извес…ный -… .

Слова, в каких нет непроизносимого Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные. согласного

Задание 1.

Уровень 1.

Прочитай. Выпиши слова, где нет непроизносимой согласной. Напиши проверочные.

Лестница, смачный, страшный, качественный, здравствуй, красивый, пастбища.

Уровень 2.

Прочитай. Запиши, вставляя, где необходимо, пропущенные согласные.

Лес(…)ница, вкус(…)ный, опас(…)ный, искус(…)ный, здра(…)ствуй, прекрас(…)ный, пас(…)бища.

Уровень 3.

Распредели слова в 2 столбика. Запиши.

Лес(…)ница Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные., вкус(…)ный, опас(…)ный, искус(…)ный, здра(…)ствуй, прекрас(…)ный, пас(…)бища.

Задание 2.

Уровень 1.

Прочитай. Вставь пропущенные буковкы. Напиши проверочные.

Вес…ник - …, учас…ник - …, завис…ник - …, трос…ник - … .

Уровень 2.

Прочитай. Вставь пропущенные буковкы. Напиши проверочные.

Вес…ник - …, учас…ник - …, завис…ник - …, трос…ник - … .

Уровень 3.


prochitajte-tekst-i-vipolnite-zadaniya-2-16.html
prochitajte-tekst-i-vipolnite-zadaniya-2025.html
prochitajte-tekst-i-vipolnite-zadaniya-2227.html